为扎实做好2026级新生心理健康教育，针对新生心理普测反馈情况，回应学生适应难题，9月28日至30日，各班开展心理健康专题主题教育，本次班会由辅导员孙珠琳主持。

普测数据分析显示，大部分新生心理状态总体平稳，但部分学生受环境适应、学业压力、人际交往等因素影响，存在焦虑、情绪低落、对大学生活迷茫等心理困扰。辅导员依托主题班会开展分层分类引导，围绕高职新生常见心理困境，从环境调适、宿舍人际、压力疏导、情绪识别等方面科普讲解，引导学生理性看待心理普测，消除对测评的抵触、恐慌心理。

活动采用PPT讲解、案例剖析、知识宣讲等形式，普及情绪调节、压力释放方法，介绍学校心理咨询渠道、心理委员工作职责，引导学生学会自我调节、主动求助。同时充分发挥班级互助作用，营造包容支持的班级氛围；对普测重点关注学生开展一对一谈心谈话，严守保密原则，做好个性化关怀，实现集体教育与个体帮扶相结合。

本次活动有效提升了新生心理保健意识，推动心理健康教育落到班级。后续我系将常态化开展心理摸排、宣传与帮扶干预，持续跟踪新生心理动态，守护学生身心健康，帮助新生以良好心态投入学习生活。